Bibliographie

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2017
Côté, Catherine. 2017. "And learn until our brains all rot": de la transmission du savoir dans la série romanesque "Harry Potter" de J. K. Rowling.
Demers, Marie. 2017. Antiracisme, xénophilie et allosensibilité. Analyse des dynamiques de pouvoir dans "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" de Sherman Alexie.
Noël-Gaudreault, Monique. 2017. Bouddhisme et adolescence en littérature jeunesse: stratégies de transmission de valeurs à un jeune Québécois en visite au Myanmar.
Roy, Mélanie. 2017. Dynamique de l’identité culturelle et transmissions intergénérationnelles dans le roman pour adolescents Alexis de Marie-Célie Agnant.
Lafleur, Maude. 2017. Femme-ventre et ventre-tombeau: l’infertilité dans le roman contemporain.
Brehm, Sylvain et Maude Lafleur. 2017. Formes et enjeux de la transmission dans les fictions contemporaines pour adolescents.e.s.
Lafleur, Maude. 2017. Image corporelle et poids: les grosses questions de l’adolescence.
Lafleur, Maude. 2017. Image corporelle et poids: les grosses questions de l’adolescence.
Gauthier-Trépanier, Camylle. 2017. L’adolescente initiée: double dialogue entre l’ici et l’ailleurs, le passé et le présent.
Caute, Adeline. 2017. Le genre du sacrifice dans la littérature contemporaine pour adolescents.
Bazié, Isaac. 2017. Le monde en "jeux": Regards d’adolescents sur des univers d’adultes en rupture dans le roman africain.
Jeffrey, Denis. 2017. Le monstre initiatique à l'adolescence.
Brehm, Sylvain. 2017. L'expérience de l'altérité culturelle dans "L'Intouchable aux yeux verts" de Camille Bouchard: du rejet à l'acceptation.
Lafleur, Maude. 2017. "Vers soi" et "vers l’autre". Fonction duelle du journal intime comme espace du "moi" et comme lieu d’émancipation intellectuelle dans la fiction pour adolescentes "Ultraviolet" de Nancy Huston.
Lafleur, Maude. 2017. "Vers soi" et "vers l’autre". Fonction duelle du journal intime comme espace du "moi" et comme lieu d’émancipation intellectuelle dans la fiction pour adolescentes "Ultraviolet" de Nancy Huston.

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